día de la Integración en la escuela Juan Bosch

EL Programa de integración Escolar de la Escuela Juan Bosch de Niebla, es una estrategias de Ministerio de Educación para dar respuesta a las Necesidades Educativas de los estudiantes en la etapa escolar.

Cuenta con un total de 58 estudiantes Integrados en sus distintas modalidades.

- Necesidades Educativas Permanentes de 2ª básico a 8ª básico

 Curso Especial Laboral.

Es una modalidad de atención dirigida a aquellos alumnos que necesitan de un currículo especial.

Atiende a 14 estudiantes entregando tres talleres que potencian habilidades cognitivas en relación con el entorno social y realiza actividades polivalentes para el desarrollo integral de los alumnos más grandes.

Profesionales

Programa de Integración Escolar cuanta con profesionales altamente competentes y con una visión inclusiva.

1 Fonoaudióloga

3 Educadoras(es) Diferenciales

1 Psicopedagoga

1 Técnico de educación especial

Equipo Psicosocial

1 Psicóloga

1 Orientadora

Charla del fiordo Marinelli

    Alumnos de nuestra escuela asisten a charla de oceanografía, es una actividad de EXPLORA CONICYT de divulgación de la ciencia y la tecnología.

   La charla nos presenta temas relacionados con el calentamiento global en el sector de Tierra del Fuego, donde los ambientes glaciares que componen la Cordillera Darwin se ven acompañados de bosque primitivos.

   Por otra parte el calentamiento global es la principal amenaza para la biodiversidad en los ambientes glaciares de todo el mundo. En la Cordillera Darwin estos ecosistemas son muy frágiles y se ha evidenciado que sus glaciares han experimentado un rápido retroceso durante el último siglo.

 

Jornada de Fortalecimiento Vinculo Familia-Escuela

Directivos, docentes, padres y asistentes de la educación el día lunes 17 se reúnen en el hotel Melillaca para una jornada de fortalecimiento del vinculo Familia-Escuela

• Familia, primer núcleo de convivencia, construye su identidad como persona a partir de las relaciones que allí se establecen.

• Calidad parental  que nosotros les entregamos a nuestros hijos influye en el desarrollo de la personalidad,  conducta, rendimiento escolar.

• Entregar herramientas adecuadas para que se desenvuelvan en la vida limites, valores, reglas con el fin de una integración adecuada, familia, sistema social, escuela, relaciones interpersonales.

• Fomentar autonomía, seguridad personal en el niño para desenvolverse en otros contextos sociales.

Rol que juega la Escuela en el desarrollo de los alumnos

n  Es apoyo social a la labor educativa de las familias.

n  Es un pilar básico, tiempo extenso que pasan los niños, los docentes detectan necesidades de cada alumno.

n  Proceso de socialización del niño/a continúa y se complementa en la escuela.  Desarrollo social y afectivo del niño/a potenciando su autoestima.

n  Establecer canales de comunicación y relaciones de confianza y comprensión con la familia.

Familia

n  Establecer  normas y disciplina interior del hogar. Reforzar habilidades y actitudes en los niños.

n  Ofrecer estimulación para que el niño/a se desarrolle cognitivo-social y emocionalmente.

n  Preocupación por el comportamiento y rendimiento de sus hijos, manteniendo comunicación fluida con los docentes.

Escuela

n  Conocer y atender las necesidades propias de cada edad.

n  Estar accesible y disponible para los alumnos.

n  Mantener observación y actitud de escucha hacia los niños.

Jornada de Análisis del Proyecto Educativo.

El reciente 28 de octubre se realizó la Jornada de Análisis del Proyecto Educativo Institucional con la participación de alumnos, apoderados asistentes de la educación y profesores en nuestro establecimiento.
La jornada estuvo marcada por la excelente disposición de todas las personas y se llegó a importantes conclusiones para mejorar el PEI con la participación de todos.
La jornada finalizó con un plenario en la biblioteca en donde se presentaron las propuestas y análisis por estamento.
La jornada fue un éxito por la convocatoria lograda.