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lunes, 18 de noviembre de 2019

Cuenta pública 2019



ESCUELA “JUAN BOSCH”DE NIEBLA
Ilustre Municipalidad de Valdivia
                            DAEM VALDIVIA – CHILE         
 




CUENTA PÚBLICA ESCUELA JUAN BOSCH 2018-2019
                           Noviembre del 2019
Descripción Escuela Juan Bosch:
La Escuela  “Juan Bosch” se inserta en el sector costero de Niebla desde el año 1905, con una antigua trayectoria en esta comunidad, es uno de los establecimientos educacionales que ya ha pasado a ser parte de la historia de Valdivia.
A partir del año 2009 se opta por cambiar el nombre en homenaje  al gran escritor de República Dominicana Juan Bosch, quien vivió en el sector costero de Niebla, desarrollando gran parte de su fecunda labor literaria reconocida mundialmente, lo cual nos ha llevado a estrechar vínculos con la embajada de ese país, conocer su cultura, deporte y su hermoso folclor lleno de colorido y alegría.
La escuela cuenta con un laboratorio de Ciencias, Museo Escolar, una hermosa Biblioteca CRA, una Estación Climatológica,  siendo estas actividades las que dan los diversos sellos propios a nuestra escuela, recibiendo el apoyo activo por parte de la Universidad Austral y diversas redes de apoyo como HPV, SENDA PREVIENE, PDI, Carabineros de Chile. El PEI del establecimiento, está centrado en desarrollar y/o potenciar distintas habilidades en los estudiantes, entregando formación integral que incluye lo artístico y deportivo y con los docentes cuya principal función es lograr resultados de aprendizaje con una sólida formación valórica. 
Actualmente cuenta con una matrícula mixta de  445 alumnos, 30 profesores, más una Inspectora General, una Jefe de UTP y 34 Asistentes de la Educación,  el Director incorporado por  a partir de septiembre 2010 y desde el 2015 por Alta Dirección Pública. Se imparte Educación Parvularia desde el Primer Nivel de Transición, Educación Básica completa más Educación Diferencial.
Se cuenta con Centro General de Padres con Personalidad Jurídica dispuestos a apoyar las actividades y a proyectos en que nuestros alumnos participan. Hay un porcentaje de padres que no son muy comprometidos con los resultados de aprendizajes, pues tienen baja escolaridad y no saben cómo apoyar a sus hijos. Generalmente son las mamás quienes asisten a las reuniones de apoderados y su participación alcanza al menos un 80%.
La escuela se proyecta a través de una visión más amplia, que asume su pasado histórico medioambientalista e incorpora los avances tecnológicos principalmente a través de la tecnología de la informática,  incentivando la formación de personas integrales.
Desde el año 2017se comenzó a aplicar un nuevo reglamento de convivencia, se ha notado un mejoramiento progresivo en el trato de los alumnos con sus pares, avanzando significativamente hacia una sana convivencia escolar.
En cuanto a los resultados de aprendizaje en  4° año  han mejorando significativamente en fluctuando entre  260 a 280 puntos, sin embargo en sexto y octavo año no han sido los esperados.


El Proyecto Educativo Escuela Juan Bosch.

En nuestro colegio se centra en una educación que tiene como fundamento la Formación Integral, incentivando desde el nivel parvulario la Enseñanza de la Música, el respeto por la naturaleza, incorporando a los padres activamente en la formación de valores los cuales se basan en el respeto y una sana convivencia escolar.
Nuestra propuesta curricular de trabajo educativo, se basa en las orientaciones educacionales emanadas por el Mineduc, los lineamientos del PEI y DAEM de Valdivia.
            Cada uno de los educadores de nuestro colegio debe asumir un rol activo y comprometido en su labor docente, despertando en el niño el interés por aprender y entregándole mejores posibilidades y oportunidades para adquirir los valores en que se sustenta nuestro Proyecto educativo Institucional, logrando una formación integral del alumno


     Resultados de aprendizaje según mediciones SIMCE.
INDICADORES DE EVALUACIONES EXTERNAS
Prueba SIMCE
Lenguaje y Comunicación

Prueba SIMCE
Matemática

Prueba SIMCE
Historia y Geografía y Ciencias Sociales

Prueba SIMCE
Ciencias Naturales
Años
4° Básico

Años
4° Básico

Años
4° Básico

Años
4° Básico
2010
255

2010
252

2010
-

2010
244
2011
245

2011
220

2011
225

2011
-
2012
254

2012
231

2012
-

2012
247
2013
237

2013
224

2013
235

2013
-
2014
256

2014
217

2014
-

2014
238
2015
244

2015
247

2015
-

2015
-
2016
230

2016
210

2016
-

2016
-
2017
253

2017
251

2017
-

2017
-
2018
276

2018
261

2018
-

2018
-




Prueba SIMCE
Lenguaje y Comunicación

Prueba SIMCE
Matemática

Prueba SIMCE
Historia y Geografía y Ciencias Sociales

Prueba SIMCE
Ciencias Naturales
Años
8° Básico

Años
8° Básico

Años
8° Básico

Años
8° Básico
2010
-

2010
-

2010
-

2010
-
2011
228

2011
234

2011
260

2011
237
2012
-

2012
-

2012
-

2012
-
2013
S/E

2013
S/E

2013
S/E

2013
S/E
2014
-

2014
-

2014
-

2014
-
2015
221

2015
232

2015
-

2015
245
2016
-

2016
-

2016
-

2016
-
2017
248

2017
239

2017
-

2017
262
2018


2018


2018


2018



Prueba SIMCE
Lenguaje y Comunicación

Prueba SIMCE
Lenguaje

Prueba SIMCE
matemáticas

Prueba SIMCE
Ciencias Naturales
Años
2° básico

Años
6º Básico

Años
6° Básico

Años
6° Básico
2010
-

2010
-

2010
-

2010
-
2011
-

2011
-

2011
-

2011
-
2012
259

2012
236

2012
233

2012
-
2013
234

2013
224

2013
193

2013
-
2014
249

2014
245

2014
237

2014
256
2015
256

2015
244

2015
214

2015
264
2016
-

2016
257

2016
233

2016
-
2017
-

2017
-

2017
-

2017
-
2018
-

2018
219

2018
216

2018
219



Principales avances.
Área Clima Escolar y Convivencia Escolar.
.              Incorporación de juegos de entretención en los recreos, procurando que los menores aprendan juegos como el Ajedrez.
·           Se han realizados variados talleres de convivencia escolar planificadas desde el Equipo de Conviencia a través del Plan Anual de Convivencia Escolar esto ha llevado al Mejoramiento del clima escolar basado en el respeto entre pares, lo cual influye positivamente en mejores resultados de aprendizaje
·           Aplicación del Reglamento de Convivencia, el cual tiene un carácter formativo antes que punitivo y que contiene derechos y obligaciones a ser respetadas por todos los participantes de la Comunidad Escolar.
·           Elaboración de diversos diversos protocolos que ayudan en solución de los problemas detectados.
·           Apoyo incondicional de los padres en el respeto a la aplicación del Reglamento de Convivencia.
Área Gestión de Recursos provenientes de la Ley SEP.
·          Adquisición de un nuevo laboratorio de computación para los estudiantes que reemplazará el actual, equipandolo del mobiliario adecuado a las nuevas exigencias de espacios educativos.
·         Se continúa con la habilitación e implementación permanente del Laboratorio de Ciencias, al cual tienen acceso los estudiantes desde Prekinder a Octavo Año en clases previamente planificada y articuladas con la docente encargada del laboratorio.
·         Se continúa con la implementación de la Banda Escolar con nuevos instrumentos de mejor calidad musical y uniformes de calidad superior que los lleva a una presentación personal impecable.
.        Renovación de los estandartes y bandera de desfile para incorporar a niños más pequeños en los desfiles y concursos de Bandas Escolares.
·         Compra anual de útiles escolares para todos los estudiantes del colegio.
.         Compra de material didáctico para las clases de educación Física.
.         Compra de juegos de Ajedrez para entretención y aprendizaje de esta disciplina en los recreos.
·         Compra anual de Agenda Escolar para todos los estudiantes  del colegio.
.        Salidas educativas para los estudiantes de los talleres y de los distintos cursos.
·         Implementación de vitrina con los trofeos con los triunfos deportivos y artísticos de de nuestros estudiantes en los diversos talleres.
·         Implementación de los distintos talleres del colegio. Ejemplo taller de Tenis de Mesa, Ballet Folclórico, Taller de Cine, Taller de Orquesta Musical, otros. Se compra mobiliario especial para los talleres de Formación Integral.
.         Se renueva el mobiliario de Segundo Ciclo con 200 sillas y mesas.
.              Compra de nuevos instrumentos musicales para los talleres de Orquesta y Ensamble. Ej. Violines, violas, guitarras electricas, bajos, baterías, guitarras electroacusticas, teclados, mesas de sonido entre otras.
·         Renovación permanente de Equipos Multimedia en las salas de clases. Se compran nuevos parlantes para el mejoramiento de la amplificación de eventos musicales.
·         Mejoramiento permanente de la infraestructura del colegio, este año se repara la caldera, se pinta la fachada posterios del colegio y se cambia el piso de la planta superior del Segundo Ciclo.
·         Implementación permanente de material didáctico especialmente en las asignaturas de Matemáticas,Lenguaje, Música y ciencias. Se compraron modernos laboratorios de Matemáticas que pretenden mejorar los resultados de aprendizaje en segundo ciclo, haciendo las clases mas entretenidas y participativas. Tambien se compran laboratorios de Lenguaje para mejorar los resultados en esa asignatura.
·        Se continuará con los buses de acercamiento al colegio para los estudiantes con recorridos. Uno desde sector Cutipay, Niebla Alto, otro desde Playa Rosada y otro desde el sector Curiñanco que prestarán servicios en donde había muchos problemas de inasistencia escolar.
·         Implementación de sistema de multicopiado permanente para todo el alumnado, sin costo para los padres. Este año tuvimos problemas con la reparación de la fotocopiadora la que finalmente fue habilitada. Para el año 2020 se implementará a través de un contrato de suministros.
.          Docentes y directivos se capacitan en forma permanente en diversos cursos finaciados a través de los fondos SEP o del PIE.

              Área de Liderazgo.
·         La escuela es liderada por un Equipo Directivo formado por un Director, una Jefa de UTP y una Inspectora General, más un Equipo Técnico de apoyo.
·         Avance en la asistencia a clases y puntualidad en la jornada, lo cual influye positivamente en mejores resultados de aprendizaje.
·         Mejoramiento en los índices de matrícula alcanzando cifras de 440 estudiantes.
.          Entrega del material RINJU para los estudiantes de Educación Parvularia.

Actividades destacadas del año 2018-2019.
.      Participación de la Banda Escolar en diversos concursos de banda a nivel nacional, culminando con una Gira Educativa por la ciudades de Santiag, Viña del Mar entre otras ciudades.
·         Realización de una nueva  Gala Folclórica con la incorporación de nuevas coreografías y vestuario  en el Gimnasio de Niebla.
·         Celebración del aniversario del colegiocon un acto formal.
·         Fiesta de la Chilenidad en septiembre del 2018 y 2019 con un excelente resultado en la participación de los estudiantes y de la comunidad de Niebla.
·         Realización de la Primera Feria Científica con la participación de todos los cursos del colegio. Esto permitió que los estudiantes afianzarán sus aprendizajes en ciencias y desarrollen su personalidad participando como expositores.
·         Acto de la Interculturalidad y de los pueblos originarios.
·         Obtención del Primeros lugares de los alumnos en el Concurso Talento Pro retención 2019 en Categoría Baile y Tercer Lugar en Canto.
·         Participación destacada de los estudiantes  del Taller de Tenis de Mesa en la Liga Escolar de Valdivia, obteniendo los primeros lugares como Equipos e individuales.
·         Participación destacada de los estudiantes  en diversos concursos de Valdivia tales como Pintura, obteniendo varios primeros lugares.

 Desafíos y Compromisos:
                El gran desafío permanente que tiene nuestro establecimiento para por la mantención de la infraestructura entregando cada vez mejores condiciones en los servicios higiénicos y sistema de calefacción.
              Se debe invertir en una reparación más estructural del problema permanente de los baños, situación ya comprometida a realizar durante el verano.
                Implementar un espacio que sirva de comedor para el personal de establecimiento, ya que cuando se construyó nuestro colegio no contemplo un casino para el personal.
               Mejoramiento de los espacios de juegos para los menores de Educación Parvularia y de la infraestructura externa del edificio.
                Nuestro colegio asume como desafío, ser una eficiente alternativa educacional de excelencia en el sector de la costa Valdiviana y estar dentro de las mejores de nuestra Comuna, a través del mejoramiento continuo de los resultados de aprendizaje que permitan a los niños a desenvolverse con éxito en sus estudios de Educación Media y estudios superiores.
                Continuar con el mejoramiento de la convivencia escolar, involucrando todos los integrantes de la comunidad educativa, en donde se asume el respeto como base del Proyecto Educativo.   La familia es un pilar fundamental para el mejoramiento de la convivencia.
Todos los integrantes de la Unidad Educativa están protegidos por la Ley de Convivencia Escolar, lo que implica derechos y obligaciones y sanciones en caso de incumplimiento o vulneración de derechos.
Invertiremos los fondos SEP privilegiando los resultados de aprendizajes de los niños, asegurándoles una educación de calidad con profesores altamente comprometidos en su misión de enseñar.           
                Los padres y apoderados son nuestros principales aliados en el logro de la metas del colegio, para lo cual necesitamos de apoyo permanente, nada se puede conseguir si no es con el apoyo de los padres, es por eso que nuestro proyecto educativo plantea apoderados altamente comprometidos con la Visión y Misión de la escuela.    Necesitamos padres que trabajen en estrecha unión con los docentes, unidos por una causa común, que se comprometan a ser apoyadores a las acciones que se implementan en el colegio.      La participación de los padres es uno de los pilares fundamentales en la obtención de buenos resultados de aprendizaje y en la formación integral de los alumnos con valores que los demuestren siempre RESPETO y TOLERANCIA.




                                                                                                                  Pablo Coronado Farías
                                                                                                                                Director



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